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Se sabe que la didáctica es una parte de la pedagogía, cuyo objetivo es estructurar los procesos de enseñanza aprendizaje, con los recursos que el docente tiene a su alcance, para permitir que el estudiante se apodere de los conocimientos, experiencias, habilidades y destrezas que se establecen en el currículo en vigencia. Se debe recodar, entonces, que, debido a los procesos de especialización de las disciplinas que se incluyen en los currículos, también se han particularizado las didácticas.

Es por lo anterior que este curso de DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES se hace un recorrido por los diferentes elementos, teorías, procesos, actores, contenidos, entre otros, en el que se toma en cuenta la realidad nacional y las especificaciones del CNB, el DCNB y las programaciones. Asimismo se orienta el proceso de aula desde la teoría hasta la practica, destacando las necesidades del estudiante desde su realidad, sus competencias, sus experiencias, el trabajo colaborativo, conocimientos previos, para esto, toma como apoyo lo que apunta hoy día la neurociencia en los procesos de enseñanza-aprendizaje.