En este espacio formativo se espera que el estudiante desarrolle conocimientos teórico-prácticos sobre la investigación científica en el campo educativo. Para ello se estudiarán las bases epistemológicas del paradigma de investigación cualitativa
Se trabajará en paralelo con el Proyecto de Investigación para cumplir con el requisito de graduación.
Se trata de un espacio formativo de carácter obligatorio de formación específica, dirigido a los estudiantes de la carrera de Educación Básica para I y II Ciclo de Formación Inicial Docente.
Este espacio se fundamenta en la necesidad de proporcionar a los estudiantes una visión de la sociedad, la cultura y el desarrollo de la curiosidad científica del estudiante. En el mismo se establece el carácter científico de las disciplinas de las Ciencias Sociales, en tanto a objetos y campos de estudio de las mismas. Se pretende visualizar la evolución del hombre en cuanto a economía y sociedad, así como los diversos procesos que contribuyen a explicar el desarrollo desigual y específico de los distintos pueblos. Será necesaria la reflexión y teorización crítica y sistemática de teorías sociales, procesos y dinámicas locales, nacionales, regionales y globales.
De forma paralela, se pretende que el estudiante observe, reconozca, modele y aplique los componentes pedagógico-didácticos propios de la enseñanza-aprendizaje de temáticas económicas y sociopolíticas en el Sistema Educativo Nacional acorde con los lineamientos del DCNB.