Este espacio formativo se centra en las condiciones y procedimientos para hacer de los centros educativos lugares específicamente diseñados como ambientes para que el alumnado, se enfrente a situaciones generadoras de aprendizajes. En ese sentido, se pretende proporcionar a los estudiantes conocimientos teórico-prácticos que le capaciten para organizar cualquier institución educativa, le permita reflexionar sobre los distintos ámbitos de la Organización Escolar y ajustarlos a una realidad concreta. Se concibe como una disciplina y práctica pedagógica, aborda el estudio y sistematización de los aspectos técnicos y administrativos que conforman la vida de los centros. El conocimiento del centro escolar, de su funcionamiento, de las personas que lo componen y de sus funciones y competencias, así como de su organización material. Todo ello, conscientes de que las realidades escolares son complejas, únicas y difíciles de abordar, por lo que se pretende que el egresado de este trayecto formativo, de forma reflexiva y crítica, aplique en el momento oportuno su propia acción adecuada y actúe según su criterio. Crear un clima organizativo apropiado permite que todos los estamentos que conforman la comunidad educativa puedan desarrollar sus actuaciones en un ambiente de cooperación que permita obtener los resultados esperados de manera más eficiente y eficaz.
Breve descripción de la asignatura, su naturaleza, propósito formativo y su relación con el perfil profesional de la carrera.